新SAT改革需要调整的策略

　　老SAT考试一直以来就存在脱离美国高中课程这个问题。在这点上，CollegeBoard也是夹缝中求生，去迎合更好的考生市场，还是继续走高傲的学校方向。下面是这次

　　SAT是美国高考，其重要性不言而喻。就高考本身而言主要就只有一个目的：通过考试结果证明考生能力适合就读什么样的高等院校。有过留学美国经验的人一定会有个同感，美国高等院校的学习内容和难易程度与美国的高中学习是有一定断层的。这里讲的高中课程是大部分的普通美国高中。

　　在中国高中毕业考上大学就感觉是升了一个年级学习更深更多的内容，并且学习的内容因为自己的专业而变的更细致，更详细。而在美国，高中毕业考上大学，就如同让一个刚学会运球的人天天投三分，还要求每天进球的数量。对于这个新手而言，投球是能投，进球也偶尔会进，但是没有正确的方法和基本功，成功的概率会很低，完成要求的效率也很低，只能不断的自己边投球边摸索，很多人都在摸索的路上放弃了，这也直接导致普遍的美国高校毕业率不高，是真心不高。

　　老SAT考试一直以来在脱离美国高中课程这一点上饱受诟病。在这点上，CollegeBoard也是夹缝中求生，太过贴近时下美国高中课程内容那么考生最终的评测成绩无法让美国高校信服，而如果一直高傲的向美国高校课程内容看齐，又在不断的失去美国本土的考生，毕竟SAT考试不是唯一的大学入学考试。最终，新SAT的改革我们还是看出，CollegeBoard向市场妥协了，新SAT在设计中方方面面都进行了更贴近美国高中新课标(common core states standards，CCSS)中对教学的要求。阅读汇总的读标题就是最鲜明的例子，这是为了响应CCSS对读图能力的要求，要求学生能够分析图、表等各种形式的数据，最后可以通过数据引导出相关的信息以作答。