2016年的托福资料之托福阅读话题统计分析。
2016年上半年托福阅读考试题目话题汇总
| 日期 | 第一篇 | 第二篇 | 第三篇 |
| 2016.1.9 | 欧洲经济衰退 | 语言的变化 | 白垩纪恐龙的大灭绝 |
| 2016.1.23 | 环境的经济成本 | 古典时期以后的中国经济发展 | 大黄蜂和蜜蜂 |
| 2016.1.24 | 火星上的水 | 二战后欧洲经济 | 罗马的文化入侵 |
| 2016.2.27 | 大型动物灭绝的原因 | 活字印刷及影响 | 海洋和大气的形成 |
| 2016.2.28 | 欧洲15世纪的羊毛产业 | 动物有感知的能力 | 新物种的形成原因 |
| 2016.3.13 | 16世纪英国经济发展 | 始新世变暖 | 殖民地时期新英格兰地区的农业 |
| 2016.3.19 | 灭绝趋势 | 水生昆虫如何躲避捕食者 | 美洲的第一批移民 |
| 2016.3.26 | 鸟的叫声 | 新石器时代改革的开始 | 米兰科维奇的假设 |
| 2016.4.9 | 蝴蝶翅膀图案与对捕食者的防御方式 | 复活节岛的石像 | 大家交流的方式——大象发出的次声波声音 |
| 2016.4.23 | 制造表的发展 | 泰国地区的佛教历史文化发展历程 | 科学家是如何鉴定古代饲养动物和野生动物 |
| 2016.5.7 | 地下水 | 火星是否存在生命体 | 两栖类动物在沙漠的生存 |
| 2016.5.22 | 讨论最早期的日历 | 昆虫的翅膀的衍化 | 美国糖果的发展 |
| 2016.5.28 | 土壤的形成和风化 | 研究史前人类得生活 | 雄性动物为了进行交配会有什么表现，提到了鸟择偶的情况 |
| 2016.5.29 | 动物适应温度的方法 | 关于flower fossil | 关于欧中中世纪的识字率和方言 |
| 2016.6.4 | 长脖子恐龙具有特别的牙齿和与众不同的消化系统 | 对于工业革命的各种促进手段，跟欧洲的情况做对比，突出美国情况的乐观 | 美国高速公路的优点和缺点分析 |
| 2016.6.18 | A卷：意大利经济的衰退 B卷：冰川 | A卷:海龟 B卷：海草 | A卷：植物开花的时间 B卷：游牧民族 |
| 2016.6.25 | 欧洲手工业经济的衰落 | 休眠效应 | 珊瑚礁 |
一、从托福阅读话题学科来看，托福阅读常考学科依然是生物类、历史类以及地质类，其余则是环境类、经济类和社会科学类。值得强调的是前两类：生物类、历史类，从整体上看，托福阅读生物类的文章出现次数多达20次，出现比例在40%左右;历史类托福阅读文章不到20次，比例在30%左右。而与之前的托福阅读真题题库统计作比较，这两个学科的出现频率是在升高的。以下分析也以这两类为重点来分析。
二、从托福阅读文章话题来看，生物类话题以特定生物物种特征分析、研究(如表格中的鸟的叫声、蝴蝶翅膀图案及捕食者防御、大黄蜂和蜜蜂、珊瑚礁等文章)或是生物学理论讨论(动物灭绝、动物感知能力、新物种形成原因)为主，其中前者更多，这里注意“恐龙灭绝”出现次数较多。历史类话题则主要针对社会发展事件描述(如欧洲经济、中国某朝代经济、美国钟表发展等)或是某国家或者地区文化发展及社会形态变化(泰国佛教发展、农耕、游牧民族发展等)。
三、从托福阅读文章展开形式上看，一方面托福阅读文章还是说明文和议论文两种形式，总分总结构还是最常见的，把握主旨，明确展开的几个方面是理解重点。
四、从托福阅读文章难度上看，有段落减少，但段落长度增大的趋势，这也意味着在考生抓住段落重点、理解段落方面有一些难度上的提升。所以要从词汇、句子的理解等基本功做起。
2016年最后几场考试的备考建议
从托福阅读备考学科重点上看，生物类和历史类一定是重点，在TPO中有很多相关文章(生物类TPO8、15、21、29、33、36、48)，历史类(TPO7、9、10、26、27)，在阅读相关文章时注意从词汇、背景知识以及文章结构入手。TPO8、15、21、33都涉及“恐龙灭绝”相关内容。
从托福考试时间上看，11月26日、12月10日下午出现加场，不出意外的话题目还会是旧题，所以报名参加了这两场考试的学生尤其注意对托福阅读真题的研究。
以上就是小编带来的托福资料之托福阅读话题统计分析，跟着小编的脚步来分析一下吧，希望对你们有帮助。