读本科去美国、加拿大已成主流,这也是几年前我认为对大多数人最适合的留学时间。但近几年来,我看到的读完四年本科的结局,90%不是毕了业随即失业,就是读了一半铩羽而归,半途而废。
为什么?因为他们之中很多的成员还是高考失利或不理想,没有进一本或二本,甚至更差的人;初中学习成绩不佳,进不了好的高中,家境优裕(现在中等家庭也越来越多),不想让孩子吃太多的苦,以为进入国际学校就能在语言及文化课上和“留学国家”接轨。
很多家长就是盲从,什么都不懂,看人家孩子去了,觉得自己经济能力不比人差,所以我的孩子也要去。
所以,第一条就是你作为父母,先理性地做好功课,不要被动地、无知地、虚荣地开始就想让孩子逃避,以为出国留学就一切会变得更好。
第二条,一旦确定是要出国留学,那就要立足于在高三以前把一切要做的事情“规划”好,脚踏实地地去执行。在这个过程中发现问题,纠正问题,提高水平。这些问题不仅是针对学习的结果,而且是态度、方法、过程及生活自觉等各方面种种呈现出的问题。这些问题可能父母也有,你身为局中人看不出来,或没有这个水平,那就得请教专家。如果为了面子,只看到比自己差的学生也能混出来,自己有侥幸心理,那么最后失败的概率就会大很多。
如果第二条你做到了,那么第三条就是孩子去了以后的跟踪了。包括孩子上什么课、平时的生活、作息时间等。第一个学期完毕,大概你就知道孩子的综合表现了。如果出现问题,还能纠错,如果没有问题,那么后面的监督的重点和频次及时做调整。
我的着眼点在于“预防”,而不是去了以后的“防堵”堵是堵不住的。如果hold不住孩子,那就不如不去,否则去了就像断了线的风筝,父母到时候哭天喊地再来找我也是亡羊补牢,悔之晚矣。