最根本的是思辨能力、学术素质还有对于科研的兴趣和热爱。现在的背景提升项目都在强调推荐信、论文、科研报告等。这些东西本质上是一种信号,说明了国外的教投确实看重学生这些方面的能力和素养。但实际上,这些能力和素养是需要很长的时间才能表现出来的。在教授进行筛选的时候
会通过一些成果来判断。但是我觉得这些成果不是永恒的。我们的市场端常常会有一些反馈,说别的机构那样做,也能有推荐信。我认为,这个东西真的假不了,假的真不了。教授会通过学生的成果判断这个学生的能力,而如果最终发现通过这些表象的东西判断不出本质的时候,一定会通过新的途径判断来判断学生的本质。所以我们一直希望把最本质的东西给到学生,因为这些才是学生真正需要的东西。