一、学生背景
学生姓名：张同学
成绩概况：均分77分
在读年级：国内大学毕业
就读学校：北京联合大学
语言成绩：雅思5.5
留学层级：硕士
录取结果：cc
二、条件分析
优势分析
在校期间跟着导师做过项目，申请到专利。
劣势分析
学生整体的硬性竞争条件不足，院校背景一般，平均成绩比较低，尤其是英语的成绩偏低，导致学生整体的竞争力不足。
三、申请思路及分析
针对学生整体的硬性条件的不足，首先制定方案为充分考虑到学生语言成绩的短板，学校选择上选择了有可能提供硕士双录取的学校温莎大学；其次，充分发掘学生的软性条件，学生在校期间跟着导师做过一些项目，在文书书写的过程中着重突出，在校期间申请的专利，也在文书信息中作出重点体现，并提供专利证书复印件，以此来得到学校的认可。