一:教育局基本情况
列治文公立教育局(RichmondSchool District)下属有10所中学,37所小学。列治文学区是由BC省政府所管辖的。教师都是经过政府认证,具有专业和高等学历。学区致力于为所有学生提供发展心态,技能和知识的机会,使他们日后能享有积极和惬意的人生。
列治文学区创建于1906年,是BC省内的60个学区中排列第五大的学区。列治文的学生一直都有优秀的表现和成就,如:毕业率,政府省考考试成绩,获取奖学金人数和大学入学录取率等都维持在高水平。
学区中文名称和英文名称:列治文公立教育局 Richmond School District
学校性质:公立
学校类别:中小学
地理位置:列治文市位于加拿大的BC省,地理位置靠近温哥华国际机场,西临太平洋,接洛基山脉,形成有别于加拿大其他地区的独特的四季温和的气候。从列治文到温哥华有轻轨"SKYTRAIN"直接到达。温哥华地区历来是国际学生体验北美都市和留学深造的首选之地。
列治文优势:
在BC省,有14家100强的高科技公司设于列治文,包括微软和任天堂。除了高科技产业,列治文的核心经济是来自:航空和飞机相关的业务,资信和计算机系统技术,生物科技的发展,接待和旅游业,及教育。
KPU-昆特兰理工大学和BCIT-不列颠哥伦比亚理工学院都在列治文设有校园。距离UBC-不列颠哥伦比亚大学,SFU-西门菲沙大学,和LC-兰加拉学院的校园也只是短车程之距。
列治文在接待新移民和促进社会的多元文化意识上是世界闻名的。他为所有不同背景和能力的到访人士所提供的亲善服务也是全加拿大和国际所公认的。因为这里的居民享有健康的天然居住环境,他们的预期寿命比率也是全国最高。
:是
教师资质:在校老师都经过专业训练,并持有加拿大政府的教师执照
二:列治文国际课程优势
1. 列治文教育局的教学质量在 BC 省(British Columbia)最高,适合以勤奋闻名的中国学生;
2. 有些高中具有英语和法语的双语环境,学生可学习除英语外的第二外语法语;
3. 各学校都能找到少量会说中文的老师,对于学生初期适应很有帮助;
4. 离中国最近,往来比较方便,北京至温哥华只需 10 小时,比多伦多少飞4个小时。
5,列治文国际学生课程(RISP)办事处的工作人员,寄宿家庭协调员和文化传译员一同为国际学生提供全面的支持服务。所有学校备有RISP协调员和辅导老师,提供学术,职业和个人发展等指导,加强国外学习和经验。
6,列治文学区在支持学生的英语作为第二语言(ESL)上拥有丰富的经验。于ESL课程发展和评估方面,列治文被加拿大各省公认为是领先的学区。列治文的国际学生除了能成功习得流利英语外,他们同时也可以以优异的成绩完成中学课程。
7,列治文国际学生课程--世界级的教育在大温哥华。自1998年起,列治文学区的公立中,小学已接待和帮助了几百名来自30多个国家的国际学生在这世界一流的教育环境就学。列治文提供的世界一流教育包括:完整的加拿大本土经验和充分融入当地社区的学校。所有列治文的公立学校都有设备完善的校园,新近的设施,现代化的技术,多科目和课外活动选项,和全面的英语作为第二语言(ESL)辅导。由于这是一个安全,友善和宜人的学习环境,更促使所有学生能持续获取高成就。
所有学校都招收国际生
三:学校的课程介绍
★小学
列治文公立小学共有37间,他们都欢迎有家长伴随,升读幼稚园到7年级(5-12岁)的国际学生入学。各公立小学提供舒适的学习环境,小班教学,全面英语辅导,加强课程,运动队,社团和考察班,如乐团等。
★中学
学校的学科,专业设置:8年级到12年级的中学教育
文凭:加拿大BC省高中文凭
开学时间:(学期制)2月和9月 (学年制)9月
中学课程设置:
学校提供不同程度的学术,技术,商业和信息等课程供学生选读,为学生设计创新的课程,希望不仅可以让学生在学业方面增长知识,顺利毕业。中学每班人数不超过32人,ESL课程每班人数不超过20人。学生每学期可修读四门中学的学科,一个学年可修读八门中学科目。
10年级课程 :英文,数学,社会,科学,健康教育,企划课程及两门选修课
11年级课程:英文,数学,社会,科学及四门选修课
12年级课程:英文,数学,科学及五门选修课。
其他课程:除小学及中学课程外,列治文教育局还为国际学生提供以下的加强班式或特定课程选项:国际学分文凭课程(IB),大学学分先修课程(AP):数学,科学,外语,英语和戏剧艺术。特式院校提供乒乓球,高尔夫球和足球等课程。
此外,还有一些职业课程如:工程,时装设计,航空,旅游和招待,环境生物学,计算机动画,音乐创造,厨师培训,以及各种学徒先修等课程。
课外活动
学校提供类似大学的运动项目,诸如棒球,篮球,拉拉队,越野,足球,垒球,网球,田径赛跑和排球。
招生条件:
1、年龄在13至18岁的均可
2、不要求TOEFL、IELTS
四.对国际学生开放的中学学校
列治文公立中学共有10所,他们都是新建,或最近已做好升级设施,如体育馆,自动化资源中心,微软和苹果电脑实验室,WiFi无线网络,科学实验室,剧院和表演区等。在BC省,列治文学生享用最多的计算机设施。
以下为该教育局的10所接受国际学生高中学校的介绍:
1. Hugh Boyd Secondary School | |
学制: | 学年制 |
地址: | 9200 Number One Road, Richmond, BC, Canada V7E 6L5 |
学生人数: | 850 |
学校特色: | Hugh Boyd是一所充满朝气,在社区内享有好名声的中学。位于West Richmond社区中心隔壁。 由于学生人数比较少,学校能够营造较温暖和关爱的环境,以及向学生提供比较丰富和个性化的课程。 学校提供多样化的课外活动以迎合学生的兴趣所需,范围包括文艺至体育。 学校与社区团体共同协办活动,包括特色的周年庆典和多项慈善活动,并以提升学生的社会意识和责任感。 |
2. John Napier (J.N.)Burnett SECONDARY SCHOOL | |
学制: | 学期制 |
地址: | 5011 Granville Avenue, Richmond, BC, Canada V7C 1E6 |
学生人数: | 1200 |
学校特色: | Burnett中学是一所综合式中学,为学生提供广泛的课内和课外活动机会。位于Thompson社区中心隔壁。 学生可以于同年完成一个学科的两个级别的课程。 学生人数较多,有多样化的选修科目。 每年学校会举办两天的学生会议,主题分别为:1,社会责任(12月),所有学生会参与有助社区的各式活动,2,职业意识(2月)。学校邀请社会各界人士为学生演讲,给予学生有关毕业后的升学和求职等多方面的咨询。 注:此学校比较火爆,需提前2-3个月申请。 |
3. Henry James (H.J.)Cambie SECONDARY SCHOOL | |
学制: | 学年制 |
地址: | 4151 Jacombs Road, Richmond, BC, Canada V6V 1N7 |
学生人数: | 900 |
学校特色: | Cambie中学时一所综合式中学,位于East Richmond社区中心隔壁。 学生来自于不同的文化和宗教背景。 于各类体育竞赛中一直取得优异的成绩。包括近期省级的羽毛球,乒乓球和排球的冠军。 学校的Robotics Club(机械设计会社)是一个享有殊荣,并积极参与本地及国际比赛的学生会社。 |
4. Robert Alexander (R.A.) McMath SECONDARY SCHOOL | |
学制: | 学年制 |
地址: | 4251 Garry Street, Richmond, BC, Canada V7E 2T9 |
学生人数: | 1260 |
学校特色: | McMath SECONDARY SCHOOL于1998年建立, 是一所双语环境学校(英语和法语), 位于列治文历史悠久的Steveston区。 除了主要的核心学术课程,还设有Exploration(八至十年级)的加强课程。 学校有广泛的课外活动选项,分为三大类:体育(在过去8年曾夺冠近50次),美术(每年十二月举办年度美术习作展),学生领导培训。 学生参与各地人道主义项目,包括本地的温哥华东区或延伸至国外的哥斯达黎加。 学校尽全能与所有的学生建立稳健,正向和良好关系。 学校致力于教与学两方面,认定双方均需以接纳,投入,及相互尊重为己任。 |
5. Matthew McNair SECONDARY SCHOOL | |
学制: | 学期制 |
地址: | 9500 Number Four Road, Richmond, BC, Canada V7A 2Y9 |
学生人数: | 950 |
学校特色: | McNair中学是一所充满关爱的学校,因着学生,老师,以及家长间共有的信任和尊重,造就了一个安全的学习的环境。 学校的宗旨是向所有的学生提供机会,使他们能够展现个人潜能和向着自己的目标努力前进。 学校是一所综合式学校,以其学生有着不同的背景和多样化的课程而见闻。并为其友善和尊重的校园氛围而骄傲。 Mini-School课程(八至十二年级)是为一些积极好学的学生提供的学术,人际,领袖,户外教育的加强课程。 自2000年以来,本校有超过55个学生已取得享负盛名的爱丁堡公爵奖章。 学校设有优秀的表演艺术课程,包含一个完整的弦乐团,管乐团,合唱团,和爵士乐团。 学校的剧院能容纳本校制作获奖的戏剧和音乐剧的演出,并有视觉艺术课程的配合,包括:摄影,素描,绘画,陶瓷等科目。 |
6. Allan Roy (A.R.)MacNeill SECONDARY SCHOOL | |
学制: | 学年制 |
地址: | 6611 No.4 Road |
学生人数: | 950 |
学校特色: | MacNeill SECONDARY SCHOOL于2003年建立, 由三所小型学校组成。它包含一个科学学院,一个美术学院,和学区激励项目。在校学生950人。 美术学院创造的学习环境既可支持富有挑战性的美术学习,也可全方位支持其他学术课程的学习。 选择美术学院的学生也将会学习全部的着重于创造过程和技术使用的学术课程、可视艺术和表演艺术等课程。 科学学院将提供学生们在理论和实践方面探索研究数学和科学。学生将用科学的观点掌握所有的学术课程。所有的学习活动将强调科学的探询和理解,并使用各种辅助媒介比如电脑和其他技术帮助教学。 激励课程提供丰富的课程内容和户外元素。 |
7. Hugh McRoberts SECONDARY SCHOOL | |
学制: | 学年制 |
地址: | 8980 Williams Road, Richmond, BC, Canada V7A 1G6 |
学生人数: | 1150 |
学校特色: | McRoberts SECONDARY SCHOOL是一所双语制的学校,一部分学生是在英语环境中学习,另一部分学生在法语环境中学习。在校学生1150人,学生可学习正常的学术项目,也有机会选择学习美术和职业运动的机会。例如我们可以提供数学和英语的加速课程;法语、日语和西班牙语作为第二语言的课程;基于将来从事音乐、戏剧、信息技术、健康科学和人文服务工作的 职业准备课程。 学校有非常积极的学生团体,有很多俱乐部,比如:环境俱乐部和世界领导俱乐部。有众多的课外活动,比如:在学校社区里有各种各样的体育活动和艺术活动以提供学生充分展示的机会。 学校十分重视学生在社会职责上的学习和实验。学生可以游访:法国,墨西哥,哥斯达黎加(人道主义工作),日本,北欧(战场之旅),纽约,意大利,希腊(剧院之旅),英国、威尔士、爱尔兰(橄榄球之旅) 注:此学校比较火爆,需提前2-3个月申请。 |
8. Robert Cecil ( R.C.) Palmer SECONDARY SCHOOL | |
学制: | 学年制 |
地址: | 8160 St. Albans Road, Richmond, BC, Canada V6Y 2K9 |
学生人数: | 750 |
概要: | Palmer SECONDARY SCHOOL始建于1959年,并在2000年进行了全面的翻新。我校下设有英式足球学院,可以为学生提供在正课以外的专业的高质量的足球培训。我校还提供面向大学一年级的AP(Advanced placement)学分课程。 无论是在教室里,运动场上,美术以及表演艺术上,学校的“Griffins”标志已建立了丰富的历史和优秀的传承。“Griffins”象征警觉,忠诚,勇气和实力,这价值体系可从Palmer Pride在校内举办的活动中体现。 |
9. Steveston- London SECONDARY SCHOOL | |
学制: | 学期制 |
地址: | 10331 Grlbert Road, Richmond, BC, Canada V7E 2H2 |
学生人数: | 1250 |
学校特色: | Steveston-London 中学是列治文教育局最新建成的学校。它是由Steveston和London两所中学合并而成。 本校的毕业生一直取得优秀的学术成就。通常2/3的毕业生还获得“省级学术奖”水平,即在高中课程内一直保持总平均分3.0(相当于B级或更高水平) 学校提供广泛的课外活动,所以学生参与社团,活动,和校队的比率也非常高。多年来,本校校队已多次获得校区,本区或省级比赛的冠军。 学生可以选择参与有游访计划,国家有:日本,法国,意大利,危地马拉,美国的福罗里达州和奥勒刚州。 注:此学校比较火爆,需提前2-3个月申请。 |
10. Richmond SECONDARY SCHOOL | |
学制: | 学年制 |
地址: | 7171 Minoru Blvd.,Richmond, BC, Canada V6Y 1Z3 |
学生人数: | 1250 |
学校特色: | Richmond中学是一所综合式中学,为所学生提供具有挑战性以及有意义的课程,更提供广泛的体育及社会活动。 学校全体工作人员及师生都积极执行本校的使命声明:透过相互的支持与关怀,力求营造一个有教无类的学习社群。 透过Global Perspectives(宏观视野)课程,推动学生参与全球救援第三世界国家的工作。 Colt Connections课程,让学生辅导同辈。 本校的体育嚣张更持守一贯优良传统,多次取得本区和省级的冠军成绩。 本区临近Minoru社区康乐活动中心。 注:此学校比较火爆,需提前2-3个月申请。 |
Offer 展示
注 :针对每年9月入学的国际生,教育局安排完加拿大本地生的注册后,在每年6月15日至30日之间开始为国际生分配学校;当教育局确定学校分配时,会考虑申请人以后在列治文的住址以及他们当初申请时的三个学校选择;但最终做出的决定要服从于6月那时的位置和年级的空位情况。在此之前大部分情况下offer上通常只会注明TBA(最后才能做出安排)。学生付款之后RISP(Richmond International Student Programs)只能确定学生被录取到列治文教育局,但不能保证学生一定会被安排到之前所选的意向学校中。
关于该教育局的更多申请信息,请戳如下联系方式: