加州州立大学北岭分校专业设置

该专业旨在满足学术目标及基于社区的目标，包括提高学生的学习与智力发展，并且关注现有社区及新兴社区的社会、经济、政治、法律及文化相关问题。该专业是一门跨学科的专业，分析在美国这个国家中，亚洲人祖先的经历及其对美国的贡献，同时培养学生学会欣赏这种经历的多样性与复杂性并能够将学到的知识应到用社会科学、人文、教育、商务及其它相关领域中的问题中。 该专业使学生掌握亚美洲的政治、经济、文化等各方面的知识，所以毕业生可从事很多工作，如亚美洲的涉外办事机构，大使馆工作，跨国贸易人员，跨文化研究人员等。

平面设计在我们的生活中无处不在，从手机包装到电影海报广告引起的大轰动。该课程是为那些准备从事平面设计及相关视觉沟通这一职业的学生而设置的。学生要理解平面设计是一门可视化语言，通过它可以交流思想，还学习该课程的必要知识--类型与联想的历史特点与基本特点。 该专业的学生毕业以后从事下列领域内的工作，如平面设计，网页设计，动漫设计，出版设计，网络艺术设计及广告设计等。

该专业为学生提供一些概念及其在与纺织品和服装的设计，产品及推销中的应用。物理学，社会科学，技术，美学及商务的基本知识都被应用到纺织品，服饰及装饰品的设计，生产，制造及推销中。学生可参与时尚潮流，学生服装机构，及在服装行业的实习机会。 该专业的学生毕业以后可从事许多领域中的工作，如服装设计师，服装采购员，部门采购员，质理控制，服装技术设计，生产经理，纺织品设计师，纺织品研究品，陈列室经理，零售经理或零售商，时装记者，销售代表或管理人员，纺织品及服装博物馆馆长及服装设计师。

该专业是为那些以后想要从事与应用数学有关的职业或希望继续攻读应用数学专业的研究生学位的学生而设计的，培养学生掌握本专业的相关知识；用口头及书面清楚而又完整地表达某些数学思想等。此外，还培养学生建构数学模型及解决问题的能力，包括熟练运用数学软件；使学生理解数学的不同分科之间的原理知识及意识到它们之间的相互依赖性；体验数学发现及独立阅读并理解关于数学的本科水平的文章或文本。 该专业的学生毕业后对找到的工作十分满意，薪酬很高并且工作一般都与数学有关。历年来，排在前五位的令毕业生满意的工作分别是软件工程师，保险精算师，计算机系统分析员，计算机编程员及数学家，这五份工作都需要极强的数学背景知识。事实上，前五十位的工作都与数学推理及数学知识相关。

化学被称为核心科学。它关注相关领域如生物，地质学，物理学与工程中的相关问题。通过分析物质，合成新材料及检测他们的特性，化学解决相关问题，同时也研究生物化学系统。该专业是为那些希望掌握牢固的化学基础知识及以后从事工业行业，包括纺织品化学，技术销售，政府实验室，专利法律等工作的学生而设计的。此外，希望攻读单一学科的学生也可读该专业。学习年限为四年或五年。该专业的授课形式是小班授课，关注每位学生的兴趣。该专业培养学生掌握化学领域如解析化学，生物化学无机体，有机体的基础知识；使学生清晰简洁地组织并口头和书面交流科学的信息；使学生有效利用科学文献研究某一化学主题或从事化学研究；使学生在实验室内有效地并安全地工作，包括紧跟实验和化学步骤，维护实验室器材及使用高级化学工具，进行化学合成及用定量和定性的方法分析化学过程；将计算机应用到高级化学分析中的能力。 该专业的学生毕业以后可担任职业化学家，从事合成化合物，定量及定性分析不同材料的内容，检测化学物质特性等工作。此外，也可从事环境保护，生物技术，纳米技术领域中的工作及其它与化学与药物学领域中的相关工作。

该专业对社会的健康需求做出了贡献，主要关注的是通过评估慢性神经肌肉骨骼痛，肺水肿，外皮与心血管等这些系统的功能以及选择并应用合适的治疗程序应到维持，提高及还原这些系统的功能。该专业培养学生对基础科目如解剖学，生理学，神经学，病理学的理解及这些科目在理疗临床环境下的应用；培养学生面对不同人群，同学或病人的职业交流方式；在提供理疗服务时，扮演独立角色或互助角色等。 该专业的学生毕业以后可在各级综合性医院、各级机构、保健康复和看护机构从事若干相关工作，或在大专院校、特殊学校从事相关工作等。

大众传媒硕士是由新闻学院开设的。学生需要完成30门课程的学习，包括硕士论文或论文中的某一项目或综合性的考试。该专业为拥有新闻学方向的学术或专业背景知识并希望继续从事新闻学及完成个人目标的学生提供综合的密集课程，或者这些学生几乎没有新闻学方向的专业背景知识但是他们的本科成绩特别好并且现在希望积累必要的媒体行业的技能及洞察力，或者这些学生希望从事媒体研究，继续攻读该专业的博士学位或者想要从事教学或学术管理的工作。 该专业的学生毕业以后可从事媒体各个领域内的工作，如报纸、杂志、专业出版物、广播、电视、电影等。由于该专业涉及其它课程，关注培养学生撑习及写作技能，因些学生也可从事其它行业的工作。

该专业为学生提供许多学习指挥合唱与指挥乐器的机会，可继续学习音乐历史与音乐理论。学习合唱指挥的学生也能够学习合唱文学，指挥课程，研讨会及具体参与并实际指挥一些重要的合奏。学生可以选择指挥合奏和指挥乐器以丰富他们的教育经历。学生将指挥公共演出节目作为他们最重要的经历的一部分，并展示他们对指挥作品的抽象分析能力。此外，院系还为学生提供许多指挥的机会。学生可以指挥合奏表演，指挥协奏曲竞赛表演，指挥室内小组及歌剧表演。 该专业的学生毕业以后可担任各个种类合唱组织及乐队的指挥家，也有一些毕业生进行幕后乐器、人员合唱等的编排工作或进入剧院做音乐统筹等工作。

该专业培养学生有效书写说明文体的能力，使学生能够清楚明白地理解文学文本，掌握英美文学的历史知识，应用文学理论知识及了解文学的文化多样性；使学生掌握一系列的写作策略，如学术机构中创意作者需要用到的草稿及改正稿，掌握理解自己的作品，尤其是相关文学及理论传统的作品必备的批判技能；用书面创造许多文学体裁及证明其中一种才能等。此外，该专业为学生提供创作故事，诗，剧本的机会，同时又使学生掌握英美文学的基础知识。 该专业的学生毕业以后可以从事中学教学工作，也可在社区学院从事教学工作或继续攻读该专业的博士学位，这样就能够在大学教书。此外，英语专业的毕业生还可从事广播电视，编辑，写作，电影与实验室工作，新闻学，广告，公共信息，公共关系及技术写作等工作。

该专业旨在使学生能够意识到艺术是一门重要的表达及沟通方式，通过学习艺术的含义及学习成为艺术家必备的知识可以达到欣赏艺术。此外，使学生体验及重视艺术中的视觉思维与创造性地解决问题并认识到理解、体验、创新及批判性思维的同等重要性，还有要使学生理解艺术史及艺术传统及其与社会与社区关注的事物的相关性，并且理解不同文化的艺术。学习平面设计，插图，摄像，视频及数字。 该专业的毕业生就业前景广阔，可以做老师，也可以进公司，就业方向多样化，包括从事报社，杂志社，出版社，广告公司，图片社等领域内的工作。