起点：2018年中考前
注：别被失利的中考成绩逼进留学，要主动选择或不选择，这是人生的大决定。
终点：
2020年11月申请（ED-提前录取，好学校多）
2020年12月申请（RD-正常录取）
目标国家：美国
注：加拿大总体在美国四十名大学开外，澳大利亚总体在美国六十开外，英国面积是美国一个州，优质大学数量少，且学制是3年本科1年研究生，比美国少2年。然而，加拿大和澳大利亚移民的空间大，英国时间少，也可以是考虑因素。选择美国，通常是看中高等教育的质量。
目标大学：前三十！不许掉出前五十，所谓“保五争三”
注：北京实验中学国际部进美国前三十的比例是80%，换个角度，即使您孩子在此刻只有20%的希望，也应朝这个方向努力，毕竟有将近三年的时间去努力。与美国前三十同等排名的中国大学只有北大和清华。
孩子教育总体策略：
小1到高3：中国解决-数理化基础扎实、选拔性考试历练人
大1到研2：美国解决-大学要求严格、学术思维历练
目标专业：
想留在美国的：学STEM，科学（物化生）、科技、工程、数学
留不留美国无所谓的：依照孩子兴趣
肯定回国的：STEM优先，纯文科慎重，国情差异大、文化差异大
注：美国本科是通识教育，全面打基础，研究生时才侧重专业性。所以选本科首先看综合排名，就是看大学排名，适当参考专业排名。
录取条件：
日校好，学分高
标准化考试成绩好（托福、SAT/ACT、SAT2、AP）
活动、竞赛等背景突出，写出好的文书
注：美国前三十名的托福成绩目标110+，SAT1500+/ACT33+，SAT2三门，AP三门起。
依靠谁实现：
日校
培训机构
留学中介
注：他们都想说，自己可以把三件事都办了，实际上，他们能办好自己的事情就不错了。
现在干什么：
孩子：全力备战中考；兼顾中考后加试
家长：决定留学还是不留学；择校
择校原则：
去门槛高的学校
去有门槛的学校
进不去有门槛的学校，要重新考虑出国的决定
国高或普高并不重要，各有各的优势，孩子在哪里学都辛苦
注：门槛指中考分数。基本靠谱的国际学校或国际部，对中考分数有明确约定；其他的，中考分数可以超过底线，因为是商业行为，当然对外的包装是有教无类，教育情怀。
中考后暑假做什么：
七月补托福八月玩；或七月玩八月补托福
八月中下旬军训或分班考
注：努力进入最好的班级，提前打探分班考内容并有针对性的准备。
学分规划：
让孩子主动了解学分管理制度，全力冲刺最优学分，思想上高度重视
如有选课机制，从上一届学生处了解哪个老师比较黑，避之
出现单科短板，立即补救，如果该课分数都低，找学校做专门背书
标准化考试规划（适用中等生）：
2018年12月 托福首战，目标80分
2019年6月 托福二战，目标90分，达到学习SAT/ACT的起点能力
2019年10月或12月 SAT/ACT首战，目标1400分/30分
2019年12月 托福三战，目标100分，达到美国夏季学校的分数要求
2020年3月或5月 SAT/ACT二战，目标1500分/33分
2020年5月 AP考试
2020年6月 SAT2考试
2020年暑假 美国夏季学校
2020年8月底或9月初 托福四战，目标110分+（口语不低于24）
2020年9月/10月 ACT/SAT补救战（如果需要的话）
注：这是最优规划。优秀生在此基础上的分数要提高一个档次，以北京实验中学国际部为例，截止到高二下学期3月底（类比以上时间的2020年3月），大多数学生托福已经达到108+，SAT1500+。
标准化考试规划原则：
少考，争取考了就达分，托福阶段性未达分，靠寒暑假补救后补考
考试准备期在半年左右，不能突击，不能一蹴而就
注：托福四战，除了最后一战放在暑假后，主要是期待美国夏校给孩子带来最后的提升；其他三战都放在高一寒假前、高一暑假前、高二寒假前，除了半年准备期这个要素之外，还做好了万一失手了那么寒暑假可以集中突击的二手准备。这是历届学生的经验教训所致。另外，托福/SAT或ACT的一战和二战需要培训支持，三战之后主要靠自己刷题，对于价格不敏感的家长可以考虑一对一有针对性地解决孩子问题。
背景提升规划：
10个活动，活动的标准是具备高认可度或意义重大
5个奖项，奖项需与学术能力相关
注：从初三到高三的四年里发生即可，因为申请是在高三上学期，所以报送三年半的活动和奖项。建议早安排，越往后标准化考试的压力越大。北京先进家长的共识是-小学抓才艺、初中定专业兴趣或职业方向、高中全力准备申请。
个人觉得非常好，转自互联网，送给家长们。