学生案例分析
学生背景
本科学校 211
本科专业 英语
本科GPA 3.52
TOEFL/IELTS 114
口语 28
GRE/GMAT/LSAT 326
GRE写作 3.5
推荐人力度 弱
科研-中 科研经历： 工作与实习经历：1）学校支教一年半（教英语、辅导功课）；2）电视台实习四个月；3）毕业后在家乡的小学做了一阵外教的助教 交流经历： 所获奖项：
科研力度 弱
录取结果
宾夕法尼亚大学

Intercultural Communication

硕士 AD
华盛顿大学

Curriculum and Instruction

硕士 AD
哥伦比亚大学

Bilingual/Bicultural Education

硕士 AD
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